有研究表示,2-8歲是兒童大腦發(fā)育與思維形成的關(guān)鍵時(shí)期,也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力的黃金時(shí)期,所以很多家長(zhǎng)也都越來(lái)越重視孩子的這個(gè)階段。與此同時(shí),各大機(jī)構(gòu)也紛紛推出了適合幼兒的各類課程。

　　小猴英語(yǔ)和瓜瓜龍英語(yǔ)就是針對(duì)2-8歲孩子推出的在線AI英語(yǔ)課,不少家長(zhǎng)也都在問(wèn)小猴英語(yǔ)和瓜瓜龍英語(yǔ)到底哪家效果好?哪家價(jià)格更優(yōu)惠?那今天我就將兩家機(jī)構(gòu)做一個(gè)詳細(xì)的分析,方便家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比。一起來(lái)看看吧～

　　大家如果也在糾結(jié)選擇哪家機(jī)構(gòu),不妨去參考一下【馮老師選課】這個(gè)網(wǎng)站,里面就記錄了很多機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)報(bào)告,內(nèi)容非常詳細(xì),還有免費(fèi)學(xué)習(xí)資料可以領(lǐng)取哦～

　　二、課程體系

　　小猴英語(yǔ)的課程共分為了5個(gè)級(jí)別,L0-L4。每個(gè)級(jí)別都分別對(duì)應(yīng)了孩子各個(gè)年齡段。L0適合2-3歲的孩子,學(xué)習(xí)內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主,L1-L3適合3-7歲的孩子,能幫助孩子鍛煉口語(yǔ)表達(dá),提升自主閱讀的能力,到了L4級(jí)別則能全面幫助孩子提升英語(yǔ)綜合能力。

　　整體來(lái)看小猴英語(yǔ)的課程內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)還是非常適合的,能從培養(yǎng)興趣開(kāi)始,慢慢過(guò)渡到掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫各方面的能力。從體系表來(lái)看學(xué)完小猴英語(yǔ)的全部課程,能夠達(dá)到CEFR A2標(biāo)準(zhǔn),在啟蒙類課程來(lái)說(shuō),這個(gè)級(jí)別不算低了。

　　不過(guò),小猴英語(yǔ)說(shuō)是適合2-8歲的孩子,但正式選課時(shí)并未看到適合2歲和8歲的課程,只能選擇3-5周歲或5-7周歲,可能還是研發(fā)中,所以小猴英語(yǔ)的課程還不太完善。

　　瓜瓜龍英語(yǔ)根據(jù)不同年齡劃分出了三個(gè)級(jí)別的課程,分別是:K0適合2-4歲,K1適合4-6歲,K2適合6-8歲。課程對(duì)標(biāo)的是CEFR和劍橋少兒英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),從課程體系表來(lái)看,學(xué)完瓜瓜龍的所有課程能達(dá)到Starters級(jí),這個(gè)級(jí)別在行業(yè)內(nèi)不算高,對(duì)比小猴英語(yǔ)來(lái)說(shuō),瓜瓜龍所能達(dá)到的級(jí)別相對(duì)會(huì)更低一些。

　　因此,也可以得出,瓜瓜龍英語(yǔ)的課程內(nèi)容難度系數(shù)不大,學(xué)習(xí)進(jìn)度放緩,會(huì)將更多的重心放在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上,所以瓜瓜龍對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙還是不錯(cuò)的。不過(guò),如果是本身已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)的寶寶,可能學(xué)起來(lái)會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單了。

　　三、課堂體驗(yàn)

　　看完課程體系,再接著看看兩家機(jī)構(gòu)的課堂表現(xiàn)怎么樣。

　　小猴英語(yǔ)每節(jié)課是15分鐘時(shí)間,主要是以動(dòng)畫的形式進(jìn)行教學(xué),課堂側(cè)重點(diǎn)是以單詞和句型為主。上課流程基本是圍繞磨耳朵-互學(xué)-開(kāi)口練-玩游戲-讀報(bào)告幾方面展開(kāi),磨耳朵部分主要是通過(guò)音樂(lè)歌謠帶領(lǐng)孩子熟悉單詞的讀音,互動(dòng)環(huán)節(jié)主要是預(yù)習(xí)詞匯和句型,外教會(huì)示范具體的讀音讓孩子們跟讀練習(xí)。還會(huì)通過(guò)點(diǎn)選、拖拽的人機(jī)互動(dòng),讓孩子加深對(duì)單詞的記憶,整體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)非常完善,能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　整個(gè)體驗(yàn)下來(lái),小猴英語(yǔ)的內(nèi)容還是很不錯(cuò)的,不過(guò)就是在預(yù)復(fù)習(xí)機(jī)制方面稍有些欠缺,只能通過(guò)看回放來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),而且課堂上主要是以看視頻學(xué)習(xí)為主,并不是一對(duì)一外教授課,所以孩子開(kāi)口交流的機(jī)會(huì)不多,老師也無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)時(shí)糾正,針對(duì)性比較弱。

　　瓜瓜龍英語(yǔ)和小猴英語(yǔ)一樣,也是屬于錄播課性質(zhì),孩子只能通過(guò)觀看視頻來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。不過(guò),瓜瓜龍的課堂要豐富許多,它們加入了AI動(dòng)畫,非常生動(dòng)有趣。課堂上也是圍繞5個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi):節(jié)奏感兒歌、單詞預(yù)習(xí)、情景視頻、語(yǔ)音跟讀、互動(dòng)練習(xí),趣味十足,能更好的調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　不過(guò),瓜瓜龍的課件上沒(méi)有字母,孩子很難將發(fā)音和字母對(duì)應(yīng)起來(lái),這也很多家長(zhǎng)都在吐槽的一點(diǎn)。

　　另外,雖然課件非常有趣,但畢竟都是提前錄制好的內(nèi)容,所以幾乎每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是相同的,無(wú)法做到因材施教。而且課堂中的AI測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)也會(huì)出現(xiàn)不精準(zhǔn)的情況,需要反復(fù)跟讀才能通過(guò),學(xué)習(xí)效率并不高。

　　總結(jié)

　　綜合來(lái)看,其實(shí)小猴英語(yǔ)和瓜瓜龍英語(yǔ)兩家機(jī)構(gòu)各方面相差都不大,都非常適合零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。如果非要給出一點(diǎn)建議,那么個(gè)人認(rèn)為:

　　1、小猴英語(yǔ)的初級(jí)階段含有自然拼讀的課程,對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)非常適合,可以從最基礎(chǔ)的字母拼讀和拼寫開(kāi)始學(xué)起,能幫助孩子打好基礎(chǔ)。

　　2、瓜瓜龍英語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)非常豐富,趣味性很強(qiáng),更適合培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　好了,看到這里今天的測(cè)評(píng)就結(jié)束了,再多說(shuō)一句,這類啟蒙軟件一般是適合剛接觸英語(yǔ)的幼兒,如果孩子已經(jīng)有了一定基礎(chǔ),建議選擇更系統(tǒng)的直播課程,針對(duì)性更強(qiáng),效果也會(huì)更好一些。

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