中國數(shù)學(xué)會主辦的大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、“新能源汽車國家大數(shù)據(jù)聯(lián)盟主辦的數(shù)字汽車”大賽、中國廣告協(xié)會舉辦的大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎、還有東方財富承辦的金融精英挑戰(zhàn)賽，近幾年，這些由學(xué)術(shù)學(xué)會、行業(yè)協(xié)會、社會企業(yè)舉辦的大學(xué)生競賽，和高校的聯(lián)系愈發(fā)緊密，參與的學(xué)校、學(xué)生數(shù)量正在逐年增長。

　　這背后是諸多因素相互關(guān)聯(lián)后產(chǎn)生的綜合性推力。學(xué)生意識到了無論是求職、考研、還是出國，書面的分?jǐn)?shù)和績點重要性在減退，對實踐操作能力的要求在提升；高校教師也希望用實踐內(nèi)容來充實課堂，畢竟讀十遍書也不及一次實操的教學(xué)效果好；學(xué)會、協(xié)會也希望進(jìn)入高校，參與到學(xué)科、行業(yè)人才的培養(yǎng)中來，讓學(xué)術(shù)、行業(yè)進(jìn)入良性循環(huán)。

　　高校則有更宏觀的教育改革需求，自2016年，共青團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實施方案》以來，第二課堂成績單制度在越來越多的高校得到了實施。在第二課堂成績單中，學(xué)校將會記錄學(xué)生參與競賽、社會實踐、志愿公益等活動的情況?，F(xiàn)在，有許多高校都將第二課堂成績作為學(xué)生畢業(yè)硬指標(biāo)。

　　可以說，無論宏觀政策，還是現(xiàn)實情況，都在推動社會組織，尤其是學(xué)術(shù)學(xué)會、行業(yè)協(xié)會，通過第二課堂進(jìn)入高校。但第二課堂只是一個形式，如何真正讓這些學(xué)會、協(xié)會等社會組織進(jìn)入到高校的育人環(huán)節(jié)中來？許多高校的和社會組織在到夢活動網(wǎng)找到了答案

　　推動學(xué)會、協(xié)會進(jìn)高校

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，全國高校每年要舉辦的競賽超過100萬個，但真正能進(jìn)入第二課堂的競賽與活動卻并不多。這一方面是受制于目前許多活躍于高校的競賽、活動娛樂性較強(qiáng)，不符合第二課堂實踐育人的初衷，另一方面則是他們不符合高校本身的第二課堂制度要求。

　　到夢活動網(wǎng)要做的，正是將更多來自社會組織的競賽活動引入高校第二課堂，尤其是來自學(xué)術(shù)學(xué)會和行業(yè)協(xié)會的競賽與活動，因為這些活動天然就符合高校第二課堂素質(zhì)教育、實踐育人的初衷，能幫助同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)。在長期的實踐過程中，他們也摸索出了許多貼合的形式，例如學(xué)科、行業(yè)的知識、技能競賽、還有相關(guān)的培訓(xùn)和講座。

　　如何讓這些活動符合高校的第二課堂制度呢？到夢活動網(wǎng)的優(yōu)勢正是身后已經(jīng)服務(wù)高校多年的到夢空間。2016年，隨著第二課堂成績單制度開始試點，由團(tuán)中央學(xué)校部與全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心共同指導(dǎo)開發(fā)的到夢空間上線，目前有超過900所高校接入。

　　一方面對接高校，一方面連接學(xué)生，身后還有共青團(tuán)中央指導(dǎo)，到夢團(tuán)隊對于各個高校的第二課堂實施方案、管理辦法有著深刻了解，也與高校的第二課堂老師有著密切合作?；趯咝６n制度的研究分析，能對有意向進(jìn)入第二課堂的活動競賽展開分析輔導(dǎo)，幫助他們滿足高校的需求，進(jìn)入 第二課堂全國精品活動課程庫。

　　同時，為了保證入庫活動的規(guī)范性，更好地服務(wù)高校與學(xué)生，到夢活動網(wǎng)還將組建高校第二課堂活動認(rèn)證聯(lián)盟，由高校第二課堂老師組成，負(fù)責(zé)對入庫活動進(jìn)行審核評議。

　　依托流量、數(shù)據(jù)做活動

　　除了長期服務(wù)高校的經(jīng)驗和資源，到夢空間還能為到夢活動網(wǎng)提供精準(zhǔn)的流量。目前到夢空間有大學(xué)生用戶近千萬，依托到夢空間發(fā)布的全國性活動累計到到62198場、 學(xué)生參與4590373人次、覆蓋高校2257所。

　　據(jù)介紹，在到夢活動網(wǎng)上線的活動均能獲得到夢空間的流量扶持。對于進(jìn)入第二課堂全國精品活動課程庫的活動，還能獲得優(yōu)先互通的機(jī)會，學(xué)生能直接組織報名，提高活動的參與率，達(dá)到更好的效果。

　　對于同學(xué)們而言，到夢活動網(wǎng)也是一個非常方便的選擇。得益于到夢活動網(wǎng)與到夢空間后臺數(shù)據(jù)的打通，通過到夢活動網(wǎng)參加已入庫的活動，結(jié)束后同學(xué)能在到夢空間申請學(xué)校的第二課堂學(xué)分，流程簡單高效。

　　精準(zhǔn)的用戶量也意味著精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。目前到夢空間已經(jīng)正式運(yùn)營了5年時間，積累了龐大的數(shù)據(jù)，里面包含了不同高校學(xué)生的偏好、包括活動類型、參與方式、玩法，而這些數(shù)據(jù)也能為新活動的開發(fā)、執(zhí)行提供有效參考。

　　共青團(tuán)中央《深化高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度建設(shè)工作指引》還指出，到 2021 年底，要在全國 60%以上的高校實施“第二課堂成績單”制度，用 3 年左右時間，推動覆蓋全國 80%以上高校。隨著實施第二課堂成績單制度的高校越來越多，高校和學(xué)生對精品第二課堂活動的需求也在增長。

　　據(jù)了解，目前“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽等全國知名大學(xué)生競賽均已進(jìn)駐到夢活動網(wǎng)的精品活動庫，還有許多來自學(xué)會、協(xié)會的活動正在審核。

　　“到夢活動網(wǎng)，要做的是連接高校和社會的一道橋……我們希望能幫助社會力量進(jìn)入高校，一方面服務(wù)高校的人才培養(yǎng)，另一方面，企業(yè)也能通過這個平臺影響當(dāng)代大學(xué)生。”到夢活動網(wǎng)的負(fù)責(zé)人表示。

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