新的學(xué)年，全新開始！家長們都為孩子準(zhǔn)備了哪些“開學(xué)裝備”呢？與過去80、90年代相比，現(xiàn)代家長在挑選裝備時更加注重孩子的健康與成長需求，而非僅僅基于孩子的個人喜好。然而，市場上眾多的選擇往往讓他們感到困惑和迷茫。

　　為了幫助家長們做出更明智的決策，8月3日，跳水世界冠軍何姿，國家臨床重點專科、國家體育科普基地—北京大學(xué)深圳醫(yī)院運動醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)中心主任、廣東省備戰(zhàn)奧運會醫(yī)療保障專家張新濤教授，以及江博士健康鞋足部產(chǎn)品研發(fā)及應(yīng)用中心總監(jiān)梁嘉榮現(xiàn)身江博士健康鞋“智選鞋 慧運動”直播公開課，從孩子足脊健康成長角度為各位家長提供了一系列實用的“開學(xué)裝備”選擇建議。

　　開學(xué)裝備繁多亂眼，需看準(zhǔn)健康實用

　　隨著“雙減”政策的落實，學(xué)校對體育運動的重視程度也日益提升，不僅每學(xué)年都會進行體測，而且運動課時變多，訓(xùn)練強度也增大，“如何選擇合適的運動裝備保護孩子足踝，幫助減少運動損傷幾率”成了家長們關(guān)心的重點。與此同時，雖然學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)整體有所減輕，但小學(xué)生書包超重問題仍然存在，孩子的脊柱發(fā)育問題也成為很多家長憂慮的焦點。

　　在這樣的大環(huán)境下，作為冠軍媽媽，何姿在為女兒挑選開學(xué)裝備時，也遇到了同樣的難題。運動鞋和書包都是不可或缺的開學(xué)裝備，但面對市場上琳瑯滿目的產(chǎn)品，如何做出合適的選擇，讓她感到頗為棘手。

　　作為專業(yè)的運動醫(yī)學(xué)專家，張新濤教授從足脊健康角度建議在選鞋前先驗?zāi)_，對自己的足部情況有了解后，再對應(yīng)選擇適合的、有足弓弧度的鞋墊，以及有后跟杯加硬設(shè)計的鞋子，這樣選到的鞋墊和鞋子更有利于足部健康發(fā)育。

　　而在選書包的時候，他表示同樣有兩個基本點要特別關(guān)注，一是選擇有減負(fù)功能設(shè)計的護脊書包；二是根據(jù)孩子不同身高，以及日常需求選擇合適的護脊書包。

　　在與張新濤教授交流后，何姿表示如今作為家長的她也要“與時俱進”，在給孩子準(zhǔn)備新鞋和書包等開學(xué)裝備時，會更考慮是否對孩子的發(fā)育有利，而且更注重安全性、專業(yè)性、實用性。

　　開學(xué)裝備選擇，擁有科學(xué)設(shè)計為首選

　　通過對比了幾代人的開學(xué)裝備，可以發(fā)現(xiàn)新時代的家長們對于開學(xué)裝備有了新的需求，對此梁嘉榮總監(jiān)為直播間的粉絲們補充了開學(xué)季健康裝備選購的具體攻略。

　　對于直播間家長們“如何挑選一雙有利于足部健康發(fā)育的鞋子”的疑問，梁嘉榮總監(jiān)建議應(yīng)根據(jù)不同年齡段、不同足部情況、不同運動需求來挑選，這樣選到的鞋子更有利于保護足部和促進足弓發(fā)育。其中，對于處于足部發(fā)育黃金期的孩子來說，鞋墊的選擇十分重要。江博士健康鞋根據(jù)4-13歲孩子的足部發(fā)育規(guī)律，推出了“兒童配墊ABC”系列”鞋墊，根據(jù)不同的足弓弧度及后跟斜度，分為A、B、C+、C四種，適合不同足部情況。其中的C墊作為全接觸鞋墊，適合正常足弓的孩子，能增加足底接觸面，平均分散足底壓力，提升舒適感；而A、B、C+三款鞋墊屬于足弓承托鞋墊，能承托不同弧度的足弓，減少肌肉的過分拉扯，舒緩足部疲勞。值得一提的是，鞋墊在承托足弓的同時又給足弓保留活動空間，使肌肉得到適當(dāng)?shù)腻憻?，使足弓能健康成長。

　　對于如何才能匹配到合適鞋墊的問題，江博士也有一項黑科技可以輕松解決這一難題。那就是“3D智能驗?zāi)_儀”，它是江博士健康鞋研發(fā)團隊積累多年足部數(shù)據(jù)，聯(lián)手復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院共同研發(fā)的，已獲得了兩項國家專利。該驗?zāi)_儀通過多部深度相機拍攝，通過讀取足部立體數(shù)據(jù)，系統(tǒng)能識別出不同的足部情況，從而提供更符合足部需求的鞋、鞋墊、運動等建議 。

　　梁嘉榮總監(jiān)還補充到，選擇合適的鞋墊，再搭配有加硬后跟杯設(shè)計的兒童鞋，能舒緩足部疲勞，加強足踝穩(wěn)定性，減少足踝扭傷幾率，使足弓健康發(fā)育。

　　另外，對于何姿表示要給孩子選擇有護脊功能書包的想法，梁總監(jiān)表示了支持和認(rèn)可，并以江博士無壓護脊書包為例介紹了護脊書包選擇的幾大要點。他表示，江博士無壓護脊書包能科學(xué)護脊，專業(yè)減負(fù)。有效減輕肩、頸壓力，更好保護兒童脊柱。它有三大核心功能設(shè)計，包括無壓中空設(shè)計、卸力減負(fù)設(shè)計、重心內(nèi)格設(shè)計。其中無壓中空設(shè)計，不僅包含江博士獨創(chuàng)研發(fā)的符合人體工學(xué)的弧形護脊背板，可根據(jù)不同身高設(shè)計，更貼合孩子的脊柱自然曲線，而且還包含彈力的中空海綿，為背部提供了無壓空間。在弧形護脊背板與背幅中空海綿的雙重配合下，能全方位降低書包與脊柱撞擊幾率，減輕脊椎壓力；卸力減負(fù)設(shè)計包含加寬加厚的肩帶和胸帶，以及腰帶及盆骨墊的設(shè)計，能合理分散重量，在科學(xué)分段式系帶后，能有效地減輕肩部壓力。能夠均衡分壓，幫助分散書包給身體帶來的壓力；而重心內(nèi)格設(shè)計能避免身體向前傾，有效預(yù)防含背。這是根據(jù)力學(xué)平衡原理設(shè)計的，孩子將較重的書本科學(xué)分區(qū)放置在靠近背部的位置，可以使重心更貼近背部，這樣不僅能讓書本不亂晃，也能減少身體因負(fù)重前傾形成含背，減少含背的幾率，更能培養(yǎng)孩子分類收拾的好習(xí)慣。

　　時代在進步，開學(xué)裝備的選擇也在“進化”。然而，無論時代如何變遷，家長們對孩子的關(guān)愛始終如一。

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