6月1日,“深中-騰訊合作研討會”在深圳中學泥崗校區(qū)舉行。深圳中學校長朱華偉,騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青,騰訊教育華南區(qū)商務總經理徐張良,騰訊教育創(chuàng)想合作中心、騰訊青少年科技學習中心總監(jiān)凌云,騰訊青少年科技學習中心星火計劃負責人李曉,騰訊教育產品總監(jiān)、青少年人工智能教育項目負責人朱亞娟,以及深圳中學、騰訊教育的相關代表出席了本次研討會?；顒赢斕?由深圳中學聯(lián)手騰訊共同打造的人工智能創(chuàng)新實驗室正式啟用,作為深圳中學青少年人工智能教育教學的探索平臺與創(chuàng)新基地。

　　多領域交匯 推動智慧教育發(fā)展深度融合

　　朱華偉校長指出,人工智能教育的發(fā)展可以助力學生的學習。一直以來,深圳中學與騰訊保持著良好的互動合作關系,雙方在智慧校園建設、“教育+人工智能”等領域有著廣闊的合作空間。期待雙方在今后能繼續(xù)保持全面、長期和穩(wěn)定的合作關系,積極促進信息化應用創(chuàng)新與現(xiàn)代教育的深度融合,不斷拓展智慧教育的創(chuàng)新應用,打造全國乃至全球智慧校園示范標桿。

　　付曼青表示,深圳中學與騰訊在智慧教育探索合作方面,已經逐漸形成了閉環(huán):從最初打開視野,到培訓實踐,再到高端人才的定向培養(yǎng)。此次聯(lián)手共建人工智能創(chuàng)新實驗室,是有一個新起點。未來,期待雙方能在青少年人工智能教育領域有更加深入的合作。

　　研討會期間,雙方從智慧校園建設、青少年科技人才培養(yǎng)、人工智能教育等多個維度進行了交流和探討。

　　事實上,早在2019年,深圳中學與騰訊就“智慧校園”的落地應用達成合作,共同推動在“教育+互聯(lián)網”背景下的創(chuàng)新與實踐探索,提升學校教育信息化水平,打造教育綜合管理服務平臺。與此同時,優(yōu)選專注于教學互動場景開發(fā)的軟件,整合拓寬教學資源,優(yōu)化家校溝通渠道,豐富學生課外學習內容,實現(xiàn)學校、教師、學生、家長等不同主體的有效連接。

　　2019年6月,深圳中學與騰訊青少年科技中心圍繞“科技+教育”主題,共同開展青少年科技人才培養(yǎng),構建特色科技課程體系,積極參與全球高水平青少年科技賽事,并對青少年科技職業(yè)生涯教育進行共同研究。

　　2020年疫情期間,深圳中學與騰訊攜手推出了“深中-騰訊AI課程”。課程內容由騰訊人工智能實驗室杰出科學家擔任專家顧問,資深AI研究員聯(lián)手打造。在課堂上,學生們得以與騰訊的專家面對面交流,收獲最前沿的領域知識。

　　同年,騰訊首屆“星火計劃”吸引了來自海內外300余所學校的1300多名熱愛計算機科學的中學生。最終歷經重重選拔,20名學生獲得騰訊的大學期實習offer。其中,深圳中學的李昊軒獲得AI小程序方向第1名,陳子兮于同年12月進入騰訊優(yōu)圖實驗室實習。

　　創(chuàng)新教室啟動 拓寬青少年人工智能課程建設

　　研討會結束后,與會人員參觀了新啟用的人工智能創(chuàng)新實驗室。創(chuàng)新實驗室的正式啟動,是雙方深化青少年人工智能教育在基礎教育體系落地的又一重要舉措。

　　“基于騰訊優(yōu)圖實驗室開發(fā)的‘深中-騰訊AI課程’,主要包括人工智能發(fā)展、數(shù)學模型、前沿應用和動手實踐等。“深圳中學創(chuàng)新體驗中心主任朱峰透露,下一步,將增設基于騰訊智啟的青少年人工智能課程,以及基于騰訊扣叮的編程課程。

　　朱華偉校長指出,深中將依托騰訊智啟學堂和AI實驗平臺,實現(xiàn)人工智能教育的普及,幫助學生提升對AI的認知和理解。

　　騰訊青少年人工智能教育項目負責人朱亞娟表示,將在智啟學堂上開放騰訊教育所有的教學資源,包括教案、課件、編程工具等。她提出,希望能與深圳中學共同完善、共建課程內容,攜手打造全球領先的中小學人工智能課程體系。

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