從爬到走,從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步行走……4歲以前,孩子的步態(tài)在不斷變化,足部也在不斷發(fā)育,此時(shí)選擇一雙合適的鞋子可以幫助孩子更好地掌握行走技能,同時(shí)也可以給足部發(fā)育提供良好的環(huán)境。然而,現(xiàn)在市場(chǎng)上鞋子種類繁多,選錯(cuò)鞋可能會(huì)有“坑娃”風(fēng)險(xiǎn),正因此,摸清選鞋門(mén)道顯得尤為重要,那么,怎么挑選才不會(huì)出錯(cuò)?

　　不同學(xué)步階段,適合不同的鞋子

　　正常情況下,孩子的學(xué)步存在階段性變化:大概8-15個(gè)月,孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的爬行后,開(kāi)始嘗試扶物站起,進(jìn)入學(xué)步初期;到約16個(gè)月-3歲時(shí),開(kāi)始邁步學(xué)行,蹣跚獨(dú)立走路;約2-4歲,這一階段孩子走路穩(wěn)定性變好,能獨(dú)立走穩(wěn)并開(kāi)始發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。所以,學(xué)步鞋的選擇也要根據(jù)孩子不同階段的步態(tài)特點(diǎn)而定。

　　1、爬行期至學(xué)步初期(約8-15個(gè)月)

　　孩子在這個(gè)階段剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)扶站邁步,最好選擇薄鞋底的步前鞋,以幫助孩子更好地感受地面的觸感,這對(duì)培養(yǎng)孩子的平衡感和行走技能非常有幫助。另外,如果在室內(nèi)等安全的環(huán)境里,也可以選擇讓孩子光腳接觸地面。

　　2、學(xué)步期(約16個(gè)月-3歲)

　　此階段的孩子已經(jīng)可以憑借自己的力量慢慢向前走,但家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子走路的姿勢(shì)還是搖搖晃晃的。這時(shí)給孩子購(gòu)買(mǎi)鞋子最好選擇前足有曲線彎槽設(shè)計(jì)的,這樣的設(shè)計(jì)可以讓孩子更容易起步,提升他們走路的自信感,從而有利于培養(yǎng)他正確的走路姿勢(shì)。另外,鞋子要求整體輕便、鞋頭較為寬圓、鞋頭和后幫要稍硬。

　　3、穩(wěn)步期(約2-4歲)

　　在這個(gè)階段,孩子已經(jīng)能平穩(wěn)行走,并且比較好動(dòng),日?；顒?dòng)量較大,所以此時(shí)選鞋,保護(hù)好足部是關(guān)鍵。其中鞋子要有加硬且有彈性的后跟杯,這樣可以穩(wěn)定后跟骨,控制后跟過(guò)分?jǐn)[動(dòng)幅度,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性。同時(shí),需要有全接觸鞋墊,能平均分散足底壓力。最后,鞋子寬度需要適合寶寶足型,讓寶寶的小腳丫能在舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

　　江博士機(jī)能鞋,分階段更健康

　　隨著生活品質(zhì)的提升,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注孩子的成長(zhǎng)細(xì)節(jié),其中就包括孩子的足部健康。在這個(gè)背景之下,為了更好地滿足不同學(xué)步階段孩子對(duì)鞋子的需求,更好地呵護(hù)孩子足部健康,“機(jī)能鞋”的概念應(yīng)運(yùn)而生。它是根據(jù)人體力學(xué)原理設(shè)計(jì),針對(duì)(0～6)周歲嬰幼童的腳型特征、行走方式和發(fā)育特點(diǎn)而研發(fā)生產(chǎn)的,是具有穩(wěn)定、支撐、保護(hù)的功能性兒童鞋,更適合學(xué)步期的孩子,因此備受青睞。

　　而在眾多機(jī)能鞋品牌之中,江博士“BB學(xué)步123”系列機(jī)能鞋脫穎而出。據(jù)了解,它分為嬰兒步前鞋(適合約8-15個(gè)月爬行期至學(xué)步初期的寶寶),幼兒學(xué)步鞋(適合約16個(gè)月-3歲學(xué)步期的寶寶),幼兒穩(wěn)步鞋(適合約2-4歲穩(wěn)步期的寶寶)三大類,正對(duì)應(yīng)寶寶學(xué)步的三個(gè)階段。

　　其中,嬰兒步前鞋采用“赤足”概念設(shè)計(jì),超薄的鞋底在保護(hù)足部和保暖的同時(shí)可以幫助對(duì)于正從爬行期過(guò)渡到學(xué)步初期的孩子保持足底抓地感,鍛煉平衡力。幼兒學(xué)步鞋采用了“易曲折”概念設(shè)計(jì),前足有曲線彎槽設(shè)計(jì),孩子穿上后能更容易起步,并且有助于培養(yǎng)他們正確的走路姿勢(shì)。幼兒穩(wěn)步鞋則采用“三維護(hù)足”概念設(shè)計(jì),有加硬的后跟杯、全接觸鞋墊和合適的前圍,可以為足部發(fā)育提供良好的環(huán)境。

　　在孩子學(xué)習(xí)行走的過(guò)程中,選擇適合孩子學(xué)步階段的鞋子非常重要。江博士機(jī)能鞋以其分階段設(shè)計(jì)、專業(yè)研發(fā)的特點(diǎn),成為了眾多家長(zhǎng)們的優(yōu)選。無(wú)論是嬰兒步前鞋、幼兒學(xué)步鞋還是幼兒穩(wěn)步鞋,都充分考慮了孩子的步態(tài)特點(diǎn)和足部發(fā)育需求,助力孩子自信、健康邁步。

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