2024年

數(shù)智時代,AI賦能

人工智能正在深刻地改變著職業(yè)教育的生態(tài)

未來

職業(yè)教育將更加注重實踐性和創(chuàng)新性

培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和跨界融合能力的

高素質(zhì)技能人才

在智能新時代的浪潮沖擊下

職業(yè)培訓(xùn)實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢在必行

而在深圳

有這樣一個品牌大賽活動

已經(jīng)連續(xù)舉辦了九屆

培養(yǎng)了不盡其數(shù)的高技能人才

從這個活動中走出來的“人才”

走向了各個產(chǎn)業(yè)、各個領(lǐng)域

它與時代同頻共振

賽事始終保持著動態(tài)創(chuàng)新

不斷探索著職業(yè)培訓(xùn)的新模式和邊界

為社會培養(yǎng)符合時代發(fā)展要求的人才

ta就是

“深圳好講師”教學(xué)能力競賽

第十屆“深圳好講師”正式啟動

　　“深圳好講師”旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才工作重要指示精神,落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》等相關(guān)要求,進(jìn)一步推動我市職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　今年對于“深圳好講師”來說,是具有里程碑意義的一年。從2015年的第一屆,到2024年的第十屆,十年間,“深圳好講師”從初期的懵懂摸索,走向了穩(wěn)步的高質(zhì)量發(fā)展。

　　1到10

　　代表了“深圳好講師”的

　　生命力、影響力、輻射力

　　承載著諸多期待與愿景的

　　第十屆“深圳好講師”教學(xué)能力競賽

　　在暑期到來之際

　　正式開啟!

　　攜新而來,賽前培訓(xùn)如期而至

　　為幫助講師深入了解競賽規(guī)則和備賽技巧,7月20日下午,第十屆“深圳好講師”教學(xué)能力競賽初賽賽前培訓(xùn)活動在高訓(xùn)大廈進(jìn)行。培訓(xùn)活動吸引了各職業(yè)院校、技工院校、企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1.7萬人次線上參訓(xùn)。

　　賽前培訓(xùn)由深圳技師學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長劉濱主講。與往屆相比,除了賽事規(guī)則的講解,今年的培訓(xùn),以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代,AI如何賦能職業(yè)培訓(xùn)”為主題開展培訓(xùn)。因勢利導(dǎo),新的時代發(fā)展產(chǎn)物,對技能人才提出了更高的要求。

　　劉濱老師是2015年第一屆“深圳好講師”一等獎獲得者,他在培訓(xùn)中詳細(xì)介紹了“深圳好講師”教學(xué)能力競賽的十年歷程。

　　十年來,“深圳好講師”始終堅持職業(yè)技能的多樣性、賽訓(xùn)結(jié)合的系統(tǒng)性、評審制度的公平性,并隨著時代發(fā)展創(chuàng)新教學(xué)技術(shù)。

　　從探索期到提質(zhì)增效期,“深圳好講師”始終保持著動態(tài)創(chuàng)新的精神,評估標(biāo)準(zhǔn)隨著時代進(jìn)步不斷優(yōu)化和調(diào)整,提升了賽事的質(zhì)量與品牌影響力。

　　今年的評選重點,離不開數(shù)字經(jīng)濟(jì)、AI賦能,“深圳好講師”要為社會培養(yǎng)符合時代發(fā)展要求的人才,而這也是其歷久彌新、生生不息的原因之一。

　　培訓(xùn)主要從宏觀、中觀、微觀角度,結(jié)合科技變革、職業(yè)變化和Z世代人群價值觀,深入闡述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下教育理念和教學(xué)技術(shù)的變化,以及AI賦能課程設(shè)計的經(jīng)驗技巧。主講老師鼓勵選手們在今年的競賽中,充分運用AI手段,開展課程設(shè)計和內(nèi)容創(chuàng)新。

　　如何利用AI進(jìn)行選題和教學(xué)設(shè)計文案輸出?除了方向性指導(dǎo),選手們還獲得了具體、細(xì)致的課程設(shè)計方法指導(dǎo)。在最后的問答環(huán)節(jié),選手們針對AI賦能教學(xué)的話題,與老師進(jìn)行了更為具體和精準(zhǔn)的交流。

　　能工者——傳術(shù)用器

　　巧匠者——傳法明理

　　名師者——傳道解惑

　　“深圳好講師”希望為社會培養(yǎng)出更多

　　和時代同頻共振的高技能人才!

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