全國唯一做寶劍的專業(yè):就業(yè)率近100%

　　【全國唯一做寶劍的專業(yè):就業(yè)率近100%】7月12日消息，小城龍泉被譽為“寶劍之邦”，這里的龍泉青瓷寶劍技師學院，擁有全國唯一一個刀劍工藝專業(yè)，該專業(yè)在眾多特色專業(yè)中獨樹一幟，有著極為誘人的政策——學費全免，這無疑為許多懷揣刀劍工藝夢想?yún)s因經(jīng)濟原因有所顧慮的學生打開了希望之門。而且，為了保證教學質量，實現(xiàn)精細化培養(yǎng)，該專業(yè)每年僅招收30名左右的學生，真正做到了小班教學、因材施教。這個專業(yè)還有一個獨特之處，畢業(yè)設計要求學生們獨立鍛造一把完整的劍，從選材到打磨各環(huán)節(jié)學生都需親力親為，這既考驗專業(yè)技能，又鍛煉耐心毅力。刀劍工藝教研組組長葉宗龍接受采訪時自豪表示，學生就業(yè)率近100%，平均月薪六千左右，有2019年畢業(yè)的學生在大師工作室月薪近2萬。他還稱，目前該專業(yè)學生平均年齡15歲左右，男女皆有，打破行業(yè)“男性主導”的傳統(tǒng)印象。他嚴肅地說，學校成立該專業(yè)是為培養(yǎng)新鮮血液，讓刀劍工藝代代相傳，規(guī)避技術失傳風險。當被問到招生要求時，葉宗龍稱，除了統(tǒng)一的招生標準外，并沒有特別的要求?！安贿^，這個行業(yè)其實很苦，沒幾年的刻苦學習是學不下來的。它不僅僅是技術活，更是體力活。就拿鍛造來說，學生們掄的大錘可能有四五斤重，長時間揮舞下來，胳膊酸痛是常有的事。而且，鑄劍爐的溫度非常高，夏天的時候，把鍛打過的鐵劍入爐燒紅后，再迅速放進冷水里‘淬火’，瞬間產(chǎn)生的大量熱氣，就像直接讓人蒸桑拿一樣，那種悶熱和難受是常人難以想象的?！比~宗龍一邊說著，一邊無奈地搖了搖頭。

　　龍泉學院的實踐揭示了一個關鍵邏輯——將非遺技藝納入現(xiàn)代職業(yè)教育體系，能系統(tǒng)性破解"傳內(nèi)不傳外""人亡藝絕"的傳承困局。數(shù)據(jù)顯示，我國1557項國家級非遺項目中，超30%面臨傳承人年齡斷層，其中傳統(tǒng)技藝類占比達47%。龍泉模式通過"學費全免+定向就業(yè)"的激勵機制，將非遺傳承從家庭作坊式的血緣紐帶，轉化為可復制的職業(yè)化培養(yǎng)路徑。2019屆畢業(yè)生進入大師工作室月薪近2萬的案例，更以市場化薪酬體系重構了傳統(tǒng)技藝的價值認知，這種"技藝變現(xiàn)"能力正是吸引年輕群體的核心要素。

　　但硬幣的另一面同樣值得警惕。當鍛造寶劍從"三年磨一劍"的精神修行異化為"畢業(yè)設計達標"的職業(yè)考核，當四五斤鐵錘的揮舞變成可量化的體能指標，傳統(tǒng)工藝中"器以載道"的哲學內(nèi)涵是否正在流失？日本正倉院保存的唐代龍泉劍，其鍛造痕跡中凝結著匠人對天地運行的感悟，這種"技進乎道"的境界，能否在流水線式的職業(yè)教育中延續(xù)？非遺保護不應止步于技藝復制，更需守護其承載的文化基因。

　　反駁上述觀點需回歸龍泉實踐的本質。該專業(yè)畢業(yè)設計要求"獨立鍛造完整寶劍"，恰恰保留了傳統(tǒng)工藝的核心流程——從選料、鍛打、淬火到雕刻，28道工序缺一不可。教研組組長提及的"夏天淬火如蒸桑拿"，正是對匠人耐力的傳統(tǒng)考驗。關鍵在于職業(yè)教育需建立"雙軌評估體系"：既考核技藝熟練度，也考察對文化內(nèi)涵的理解。德國雙元制職業(yè)教育中，學徒需同時學習技術手冊與行業(yè)倫理，這種經(jīng)驗值得借鑒。

　　龍泉模式的可持續(xù)性依賴政策支持的深度。當前非遺職業(yè)教育面臨雙重困境：一方面，教育部2021年數(shù)據(jù)顯示，全國僅12%高職院校開設非遺相關專業(yè)；另一方面，現(xiàn)有扶持多集中于招生環(huán)節(jié)，對畢業(yè)生的職業(yè)晉升通道設計不足?？蓞⒄辗▏?藝術工匠"認證制度，將非遺技藝等級與職稱評定、住房補貼等政策掛鉤，形成"入學-就業(yè)-晉升"的完整支持鏈。

　　龍泉刀劍工藝專業(yè)的探索，本質上是傳統(tǒng)文明在現(xiàn)代化浪潮中的自救與突圍。當00后少年在1500℃的爐火前揮汗如雨，我們看到的不僅是技藝的傳承，更是一個文明古國對自身文化基因的珍視與重構。這種重構不應是簡單的技藝復制，而需在職業(yè)教育框架下，構建起"技藝傳承-文化闡釋-創(chuàng)新轉化"的三維體系。唯有如此，龍泉寶劍的寒光才能穿透時光，照亮非遺活態(tài)傳承的未來之路。

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