2008年前后，點讀筆于中國市場起步，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，產(chǎn)品日趨成熟，小彼恩、牛聽聽、洪恩、愛看屋、小達(dá)人、外研通等優(yōu)秀品牌接二連三出現(xiàn)。近些年，騰訊、babycare、迪士尼等品牌也紛紛入場，使得以點讀筆為發(fā)展核心的兒童早教啟蒙行業(yè)盡顯繁榮之象，但這也讓競爭變得更加激烈起來。

　　從整體來看，這些產(chǎn)品以中文點讀為主，一筆中英雙語的較少，像小彼恩這種專門做英語啟蒙的更是鳳毛麟角。然而，隨著80/90后父母逐漸成為消費主力，單純的中文點讀已不能滿足他們對孩子早教的需要。對這些年輕的父母來說，英語啟蒙是早教的重中之重，為此，小彼恩好餓的毛毛蟲™點讀筆，兩年前剛一面世，便憑借著出眾的外觀、出色的音質(zhì)以及海量原版繪本資源優(yōu)勢，獲得了大量用戶的青睞。

　　10月20日，小彼恩第三代好餓的毛毛蟲™的點讀筆（WIFI版）全面上線，從其連同發(fā)布的“小彼恩APP”來看，小彼恩品牌是想跳出相對同質(zhì)化的競爭，以WIFI功能為延伸，點讀筆作為連接其親子閱讀生態(tài)的入口，結(jié)合小彼恩APP內(nèi)親子分享、專業(yè)內(nèi)容、各種便捷服務(wù)讓親子家庭真正享受到寓教于樂的早教體驗，為用戶帶來一個早教、啟蒙、親子閱讀領(lǐng)域的新思路、新玩法、新平臺。

　　以內(nèi)容為核心，以APP為載體打造親子閱讀融合生態(tài)

　　縱觀英文點讀筆市場，繪本資源普遍較少，音頻質(zhì)量參差不齊，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。基于以上情況，不少玩家或精心打磨產(chǎn)品細(xì)節(jié)，或借力AI發(fā)展，研發(fā)陪伴式人工智能產(chǎn)品，以新取勝。不同于追求“科技”的發(fā)展道路，小彼恩始終秉承傳遞寓教于樂的閱讀的初心，幾年前就將精力放在內(nèi)容、硬件和完善親子閱讀生態(tài)上，截至目前，小彼恩已經(jīng)和數(shù)十家國際知名出版社達(dá)成深度合作，超1500+的授權(quán)原版童書內(nèi)容一度碾壓式登場，其行業(yè)領(lǐng)頭羊姿態(tài)在那時便有所顯現(xiàn)。

　　此次，第三代毛毛蟲點讀筆上市，小彼恩不僅升級了硬件，變成更為方便的WIFI版，還升級了軟件，原版繪本數(shù)量從之前的1000本增加到了1500本，諸如《閱讀之星》類的分階、分級繪本有所增加。

　　與此同時，為了豐富閱讀體驗，拓寬中國親子家庭的早教維度，在與小彼恩APP的聯(lián)動上，也彰顯了構(gòu)建生態(tài)和服務(wù)用戶的用心。APP研發(fā)負(fù)責(zé)人說：“很多家長都沒有給孩子做閱讀計劃的習(xí)慣，對繪本了解也不深入，網(wǎng)上的繪本介紹常常張冠李戴，或年齡說明不對，導(dǎo)致3歲的兒童讀6歲的內(nèi)容；或由于內(nèi)容介紹單薄，家長又看不到繪本的實際情況，以至于買回去孩子不喜歡…..這個APP就是解決這些問題的，它能夠根據(jù)孩子的閱讀習(xí)慣生成專屬閱讀報告，引導(dǎo)父母給孩子制定科學(xué)的閱讀計劃；還有很多針對不同年齡段孩子的推薦書單，繪本介紹也是官方說明。最重要的是，這個APP內(nèi)還有關(guān)于繪本的中英翻譯、深度講解等內(nèi)容，對英語零基礎(chǔ)父母來說，有專業(yè)指導(dǎo)作用…..”

　　值得一提的是，小彼恩APP還有社交功能，家長可在小彼恩APP上分享與孩子的親子生活，娛樂、閱讀、早教等等，都能在APP上與同頻的父母交流溝通。

　　提升體驗感，用高性價比獲得用戶的信任與喜愛

　　第三代好餓的毛毛蟲™點讀筆（WIFI版）的核心定位依舊是為學(xué)齡前兒童準(zhǔn)備的可以寓教于樂的英語啟蒙產(chǎn)品。某試用過的用戶說：“新升級的毛毛蟲下載很方便，之前的音樂單鍵也改成了音樂微聊雙鍵，且增加了功能指示燈，體驗感很好，孩子用的很開心”。

　　這款產(chǎn)品目前定價在528元左右，即使配合活動也在400元左右，略高于市場主流價格，但性價比也很高，從其10月20日上線當(dāng)天的成績來看，還是有非常多用戶買賬。

　　總體而言，好餓的毛毛蟲點讀筆已具備一定的用戶基礎(chǔ)，屬于小彼恩旗下的爆款產(chǎn)品。但正如某產(chǎn)品經(jīng)理人說的那樣：“爆款產(chǎn)品的王道不在于營銷，爆品的王道在于做好技術(shù)與研發(fā)”。從這點上來看，小彼恩只有在將產(chǎn)品硬件做的更好的基礎(chǔ)之上，內(nèi)容才可能成為加分項。另外，此次小彼恩也希望借助第三代好餓的毛毛蟲點讀筆的上線，使“讓每個孩子都能享受到有趣、有愛、有內(nèi)容的早教體驗”這一目標(biāo)貫徹落實。

　　從長遠(yuǎn)來看，小彼恩通過點讀筆、內(nèi)容、APP的有機(jī)深度聯(lián)合，必將是早教的一個趨勢。在早教這個生態(tài)群眾，最核心的依舊是內(nèi)容與體驗，所有產(chǎn)品都應(yīng)該不僅限于一個工具或者玩具，而是真正寓教于樂的一種交互、體驗和成長。

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