作為市面上少有的弧邊桌品牌,光明園迪一直走在被不了解專業(yè)學(xué)習桌的用戶質(zhì)疑、被老用戶信任推薦的道路上。擁有獨特小C口造型的弧邊桌,光明園迪用告訴你,真正專業(yè)的學(xué)習桌到底是怎樣保護孩子正姿護眼的。

　　家用書桌一般都是直邊桌,很多家長為了讓孩子保持正確坐姿,會購買坐姿矯正器幫助孩子矯正坐姿,但是在原同仁醫(yī)院眼科醫(yī)生趙陽所著的《大國護眼之策》書中曾經(jīng)提到過,比較理想的坐姿矯正器,會在肘部設(shè)置肘托,這樣孩子保持一拳距離時,手肘有地方依靠,坐姿自然就端正了。這與光明園迪當初設(shè)計帶有小C口的弧邊桌觀點不謀而合。

　　而后期的《弧邊桌面對兒童體壓分布的影響研究》也證實了弧邊桌對孩子的正面作用,任宏和王小飛教授采用人體壓力分布實驗的手段,對比兒童在使用弧邊桌和直邊桌時的相關(guān)體壓數(shù)據(jù)與主觀感受,并按照臀部、大腿,肘部和腕部對相關(guān)壓力區(qū)域進行了詳細劃分,結(jié)果表明使用直邊桌時頭頸前傾,重心前移,頸部與肘部承受的壓力更大,更容易產(chǎn)生疲勞,導(dǎo)致兒童趴桌這樣的不良坐行為。在使用弧邊桌時雙前臂可以自然下垂接觸桌面,軀干前傾角的角度減小,頸部的壓力也隨之減小,體壓分布與主觀評分值更佳。使用弧邊桌進行伏案作業(yè),臀部和肘部承受的壓力更小,其主要原因是在使用弧邊桌時,軀干進入小C口,雙前臂垂直落下時即可以接觸桌面,身體前傾的角度更小,因此身體重心前移的量和脊柱承受的壓力更小,疲勞度降低,減少了兒童趴桌行為的概率,降低脊柱變形、駝背、聳肩等不良影響發(fā)生的可能性。

　　在成立之初,光明園迪幾乎買來了市面上所有品牌的兒童書桌進行研究分析相關(guān)功能,同時,團隊邊請教人體工學(xué)、力學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?邊打磨模具,理論和實踐相結(jié)合。通過對比、實驗、充分學(xué)習相關(guān)知識,團隊人員驚奇的發(fā)現(xiàn),當孩子沉浸式學(xué)習時,雙肘沒有“支撐點”,為了緩解雙肘疲勞,孩子學(xué)習時會不自覺趴在桌子上。長此以往,很容易造成彎腰、駝背、近視等問題。

　　團隊人員一致認為,孩子若想保持長時間正確坐姿,胳膊肘必須有支撐點,書本必須有放置點,只有自主坐正,書本的放置離眼睛控制在合理的視角視距,且該環(huán)境下孩子的坐姿仍是處于相對放松、舒適的狀態(tài),才能保證長效學(xué)習,孩子才能真正的實現(xiàn)健康學(xué)習。于是便有了光明園迪“小C口”+“閱讀架”功能設(shè)計,科學(xué)聯(lián)動,輔助孩子自主正姿、護眼。

　　而后期的《弧邊桌面對兒童體壓分布的影響研究》也證實了弧邊桌對孩子的正面作用,任宏和王小飛教授采用人體壓力分布實驗的手段,對比兒童在使用弧邊桌和直邊桌時的相關(guān)體壓數(shù)據(jù)與主觀感受,并按照臀部、大腿,肘部和腕部對相關(guān)壓力區(qū)域進行了詳細劃分,結(jié)果表明使用直邊桌時頭頸前傾,重心前移,頸部與肘部承受的壓力更大,更容易產(chǎn)生疲勞,導(dǎo)致兒童趴桌這樣的不良坐行為。在使用弧邊桌時雙前臂可以自然下垂接觸桌面,軀干前傾角的角度減小,頸部的壓力也隨之減小,體壓分布與主觀評分值更佳。使用弧邊桌進行伏案作業(yè),臀部和肘部承受的壓力更小,其主要原因是在使用弧邊桌時,軀干進入小C口,雙前臂垂直落下時即可以接觸桌面,身體前傾的角度更小,因此身體重心前移的量和脊柱承受的壓力更小,疲勞度降低,減少了兒童趴桌行為的概率,降低脊柱變形、駝背、聳肩等不良影響發(fā)生的可能性。

　　2020年開始,全國多省市中小學(xué)在校桌椅招標文件標準中明確指出,校桌設(shè)計要“靠胸前處有一內(nèi)弧造型設(shè)計”。弧邊桌也逐漸成為校桌新趨勢。

　　由此可見,光明園迪自創(chuàng)立之初便堅持的小C口弧邊桌設(shè)計正越來越受到社會的認可和接受,正成為學(xué)習桌行業(yè)主流發(fā)展趨勢。在科普專業(yè)學(xué)習桌的道路上,光明園迪任重道遠,在618年中大促活動來臨之際,光明園迪在抖音發(fā)起了“一起來比C”話題活動,邀請大家一起來參與活動,科普弧邊桌對孩子健康學(xué)習的重要性和不可或缺性。

　　來抖音參加“一起來比C”話題活動,與光明園迪小C口一起呵護孩子視力、脊柱健康,讓孩子長效學(xué)習,健康成長!

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